Jongeren met psychische problemen op weg naar een opleiding (Paperback)

In onze samenleving is scholing een essentieel paspoort voor werk. Helaas blijkt uit recente gegevens dat steeds meer jongeren door psychische problemen uitvallen en het onderwijs zonder diploma verlaten. Het boek "Jongeren met psychische problemen op weg naar een opleiding" biedt handvatten om deze jongeren te begeleiden bij het verkennen, kiezen en verkrijgen van een (nieuwe) opleiding.

Methodiek Begeleid Leren

De auteurs van het boek maken gebruik van de unieke methodiek Begeleid Leren. Deze aanpak richt zich niet op de psychische problematiek zelf, maar op de studiebelemmeringen die daarmee gepaard kunnen gaan. Dit onderscheidt Begeleid Leren van andere interventies gericht op jongeren met psychische problemen en vormt de kern van de begeleiding die in dit boek wordt aangeboden.

Inhoud en Structuur van het Boek

Het boek is opgebouwd uit drie delen die samen een compleet beeld schetsen van schooluitval, de terugkeer naar onderwijs en de praktische uitvoering van Begeleid Leren.

- In het eerste deel wordt de problematiek van schooluitval beschreven, met een specifieke focus op jongeren met psychische problemen. Tevens wordt hier de Begeleid Leren-methodiek geïntroduceerd.

- Het tweede deel gaat dieper in op de Begeleid Leren-methodiek, waarbij alle stappen in het begeleidingstraject worden uitgelegd aan de hand van aansprekende casuïstiek. Dit deel wordt afgesloten met een praktijkvoorbeeld dat de methode in actie toont.

- In het derde deel komen good practices aan bod, evenals de implementatie van Begeleid Leren binnen verschillende organisaties. Dit biedt professionals handvatten om de methodiek in hun eigen werkveld toe te passen.

Doelgroep

"Jongeren met psychische problemen op weg naar een opleiding" is geschreven voor (aankomend) professionals die jongeren begeleiden. Hierbij kan gedacht worden aan sociaal werkers, trajectbegeleiders, (psychiatrisch) verpleegkundigen, jongerenwerkers, rehabilitatiewerkers en psychologen. Ook onderwijsprofessionals, zoals studentendecanen en studieadviseurs, zullen veel baat hebben bij de inzichten die in dit boek worden gepresenteerd.

Auteurs

De redactie van het boek ligt in handen van Lies Korevaar en Jacomijn Hofstra. Lies Korevaar, tot 1 oktober 2023 lector Rehabilitatie bij de Hanzehogeschool Groningen, heeft zijn expertise en ervaring ingebracht na zijn promotie op een Begeleid Leren-programma. Jacomijn Hofstra, recent aangesteld als zijn opvolgster, heeft ook een rijke achtergrond in de Begeleid Leren-methodiek als senior onderzoeker en hogeschoolhoofddocent.

Dit boek biedt waardevolle inzichten en praktische handvatten voor het ondersteunen van jongeren met psychische problemen, en draagt bij aan hun toekomst in het onderwijs en de arbeidsmarkt.