Jullian décroche en classe. Vous êtes son prof. Arriverez-vous à l’aider ?: Dix pistes, 32 clés : laquelle est la bonne ?

Jullian n'est ni bon, ni mauvais élève. C'est un élève comme tant d'autres qui a des capacités. Mais qui stagne et finit par décrocher. Ses parents pensent qu'il est fainéant. Vos collègues enseignants pensent qu'ils manquent de motivation. Mais vous... Vous doutez. Vous avez déjà essayé de reformuler, de répéter, de différencier... Pour si peu. Alors, manque de travail, de motivation, d'attention ?... Et si c'était autre chose ? Mais quoi ? Vous avez entendu parler d'une nouvelle discipline: la noématique. Elle propose une enquête en dix étapes, du contact avec l'information jusqu'à son traitement et son aboutissement dans le travail scolaire. Dix étapes qui se démultiplient en 32 éléments, les noèmes, autant de clés qui peuvent débloquer la pensée. Car oui, Jullian était bloqué. Vous le sentiez. Maintenant, vous le savez. Dix étapes, 32 éléments. Mais pas de recette miracle. ni de typologie figée. De quoi enquêter avec des fiches comprenant mécanismes, cas réels, dialogues de terrain... Alors, vous y allez. Pour aider un enfant en souffrance, il y a toujours urgence. Mais trouverez-vous la bonne clé ?