Kämpfe in Erfolge verwandeln - Band 2: Lernende befähigen, im EFL-Unterricht erfolgreich zu sein

"Transforming Struggles into Success: Band 2" ist ein wissenschaftlich fundierter Sammelband, der sich mit den emotionalen, sozialen und pädagogischen Herausforderungen befasst, denen sich Englischlernende in benachteiligten und einkommensschwachen Bildungskontexten gegenübersehen. Der Band präsentiert Studien, die hauptsächlich in Kolumbien durchgeführt wurden und sich mit Themen wie Introvertiertheit und Sprechangst, Selbstvertrauen der Lernenden, Geschichtenerzählen zum Vokabellernen, veralteten Lehrbüchern, Immersionserfahrungen, Autismus und Inklusion sowie interaktiven Unterrichtsstrategien befassen. In den einzelnen Kapiteln argumentieren die Autor*innen, dass viele Lernschwierigkeiten eher mit emotionalen, kontextbezogenen und unterrichtsbezogenen Faktoren zusammenhängen als mit den Fähigkeiten der Lernenden selbst. Das Buch fördert lernerzentrierte, inklusive und kommunikative Ansätze, die den Lernenden helfen, Selbstvertrauen, Sprachgewandtheit und Teilhabe zu entwickeln sowie sinnvolle Sprachlernerfahrungen im EFL-Unterricht zu sammeln.