Kinder und Jugendliteratur

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In allen Schulformen und -stufen ist der Umgang mit Kinder- und Jugendliteratur im (Deutsch-)Unterricht verbreitete Praxis. Dieses UTB gewährt Einblicke in grundlegende historische und systematische Aspekte des Gegenstandes, die für diese Praxis besonders relevant sind. Nach einem Blick auf die historischen Anfänge treten die heute aktuellen Genres, Formen und Themen in den Vordergrund. Leser bezogene und didaktische Fragen der Kinder- und Jugendliteratur finden in allen Teilen des Buches besondere Berücksichtigung

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- für Erzieherinnen an Fachschulen für Sozpädagogik und weitere pädagogische Fachkräfte- der Titel enthält zahlreiche praxisorientierte Anregungen, um mit Kindern unterschiedlichen Alters Literatur zu erleben und ist bundesweit einsetzbar- Ziel ist eigene literarische Erfahrung zu sammeln , der Erwerb von theoretischen Grundkenntnissen und die praktische Umsetzung des Wissens in der Arbeit mit Kindern- inklusive CD-ROM mit Material zur Arbeit in Lernsituationen, sowie Ergänzungen zu Thema Sprachföderung