Kollokationen und Sprachkompetenz: Kollokation Sprache

Der Wortschatz und dessen angemessener Gebrauch spielen beim Erlernen und Lehren einer Zweitsprache eine entscheidende Rolle. Allerdings wurde dem Wortschatzerwerb im EFL-Unterricht bislang nicht die Aufmerksamkeit geschenkt, die er verdient hätte. Kollokationen spielen im EFL-Unterricht und beim Lernen eine wichtige Rolle, da sie die Wortkompetenz der Lernenden fördern. Der lexikalische Ansatz legt besonderen Wert auf das Lehren und Lernen von Kollokationen. Obwohl die meisten Studien die Bedeutung von Kollokationen belegt haben, weisen Forscher darauf hin, dass Kollokationen für Zweitsprachenlernende ein ernstes Problem darstellen und für sie - einschließlich fortgeschrittener Lernender und professioneller Übersetzer - einen der schwierigsten Aspekte des Wortschatzlernens bilden; sie sind stets unsicher, welche Wörter korrekt miteinander kombiniert werden. Dieses Buch versucht daher, die Auswirkungen und die Bedeutung der Kenntnis von Kollokationen auf alle vier Sprachfertigkeiten zu untersuchen. Die Ergebnisse der Studie werden die Aufmerksamkeit der Lehrkräfte auf Kollokationen lenken und ihnen nützliche Ansätze aufzeigen, um ein besseres Verständnis für die Natur englischer Kollokationen und deren Auswirkungen auf die vier Sprachfertigkeiten zu vermitteln.