Eine Sprache zu unterrichten bedeutet, die Schüler dazu zu befähigen, diese Sprache anzuwenden, und das ist keine leichte Aufgabe. Dies kann gelingen, wenn Englischlehrer kooperatives Lernen (CL) einsetzen. CL ist eine wirksame Unterrichtsstrategie, die die Leistungen und die Kommunikation zwischen Schülern mit unterschiedlichem kulturellen Hintergrund verbessern kann und in allen Schulfächern sowie im Hochschul- und Universitätskontext anwendbar ist. Es kann beim Unterrichten der vier Fertigkeiten, der Grammatik, der Aussprache und des Wortschatzes eingesetzt werden, da es einen alternativen Ansatz zum lehrerzentrierten Unterricht darstellt. Daher bietet dieses Buch Lehrplanentwicklern tiefe Einblicke in die Entwicklung von Aufgaben, vermittelt Lehrkräften die Prinzipien des kooperativen Lernens für die Durchführung von Gruppenarbeitsaktivitäten im Unterricht und liefert interessierten Forschern Anregungen.
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