Krachtig aanwezig zijn in de klas pocketboek

Sommige leraren lijken ‘het’ van nature te hebben: ze trekken aandacht zodra ze een lokaal binnenkomen en de aanwezigheid van de leraar wordt meteen opgemerkt, vaak nog voordat er iets gezegd is. Leerlingen luisteren en concentreren zich op de les. De kracht van deze aanwezigheid komt voort uit strategieën die leraren kunnen inzetten en verfijnen om de sfeer, de relatie met de leerlingen en het gedrag te verbeteren. Dit boek biedt tips en technieken om je te ontwikkelen als leraar en je aanwezigheid in de klas te versterken. Het beschrijft hoe je als leraar ‘speelt’ met de klas, inspireert en respect afdwingt, en het roer in eigen handen houdt. Het is bedoeld voor leraren die willen groeien en die openstaan voor oefening en reflectie.

Rob Salter presenteert een optimistisch raamwerk waarin je kunt leren krachtiger voor de klas te staan. Door inzichten uit psychologie, NLP en theater (sport) worden verschillende benaderingen gebundeld en concreet uitgewerkt met voorbeelden. Er wordt nadruk gelegd op innerlijke verandering en volharding naast het toepassen van technieken, zodat het niet gaat om trucjes maar om doordachte ontwikkeling die ook de leerlingen ten goede komt.

Kenmerken

• Brengt strategieën aan die de klasdynamiek beïnvloeden
• Gebruikt bronnen uit psychologie, NLP en theater
• Concreet uitgewerkte technieken met voorbeelden
• Richt zich op innerlijke verandering en reflectie
• Doel: krachtiger voor de klas staan en inspireren
• Praktische tips voor leraren die blijven leren