Kreatives wissenschaftliches Schreiben
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InhaltEinleitung1. Was beim wissenschaftlichen Schreiben alles passiert: Ergebnisse der Schreibforschung1.1 Die kognitive Dimension des Schreibprozesses1.2 Die innere Sprache als Voraussetzung für den Schreibprozess1.3 Die emotionale Dimension des Schreibprozesses1.4 Ganzheitliche Modelle des Schreibprozesses und didaktische Konsequenzen2. Kreatives wissenschaftliches Schreiben: eine neue Form des Lernens und Forschens im Studium2.1 Kreativität im Kontext Kreatives Schreiben2.2 Ansätze des Kreativen Schreibens2.3 Schreiben mit Lust und Methode - Thesen zum Kreativen wissenschaftlichen Schreiben3. Damit Schreiben nicht zum Problem wird: Tipps und Tricks gegen Schreibblockaden3.1 Wissenschaftliches Schreiben: eine Quelle von Ängsten und Vorurteilen3.2 Wissenschaftliches Schreiben lernen: ein langer, auch lustvoller Übungsprozess3.3 Was tun gegen Schreibprobleme?4. Schreibspiele und Methoden des Kreativen Schreibens4.1 Schreibspiele und Übungen zum wissenschaftlichen Arbeiten4.1.1 Für das individuelle Experimentieren und Arbeiten4.1.2 Für das Experimentieren und Arbeiten in der Schreibgruppe4.2 Methoden des Kreativen Schreibens4.2.1 Free-Writing: freies, assoziatives, schnelles Schreiben4.2.2 Free-Writing-Texte verdichten4.2.3 Serielles Schreiben, Beidhändiges Schreiben, Mit allen Sinnen schreiben4.2.4 Clustering: Assoziieren - ,Ideennetze' knüpfen - Schreiben4.2.5 Brainstorming : Assoziationsmethode zum Sammeln von Einfällen4.2.6 Mindmapping: Kernaussagen sammeln, strukturieren, visualisieren4.3 Das wissenschaftliche Journal5. Grundlagen der wissenschaftlichen Textproduktion5.1 Was ist "wissenschaftliches Schreiben"? - Grundregeln wissenschaftlichen Schreibens5.2 Grundlegende Techniken wissenschaftlichen Schreibens5.2.1 Lesen und Schreiben miteinander verbinden5.2.2 Festhalten des Materials: Karteikarte und Exzerpt5.2.3 Paraphrasieren und Zusammenfassen5.2.4 Belegen, Zitieren, Verweisen5.3 Techniken wissenschaftlichen Lesens5.3.1 Vor dem Lesen: Fragen formulieren und Relevanz prüfen5.3.2 Lesen mit Methode: inhaltlich und logisch gliedern5.3.3 Kreative Lesetechniken5.3.4 Kreative Lesetechniken für verschiedene Arbeitsphasen6. Wichtige Textsorten im Studium6.1 Die wissenschaftliche Hausarbeit6.1.1 Funktion und Gestaltung6.1.2 Elementare Textmuster6.2 Das Referat6.2.1 Funktion des Referats6.2.2 Vorbereitung und Gestaltung des Vortrags6.2.3 Das Vortragsmanuskript6.2.4 Einsatz von Medien und Handout6.3 Die Diplomarbeit6.3.1 Funktion6.3.2 Aufbau7. Etappen der Entstehung einer wissenschaftlichen Arbeit7.1 Phase eins: Sammeln, klären und planen7.1.1 Material sammeln, Fragestellung festlegen7.1.2 Thema eingrenzen7.2 Phase zwei: Strukturieren und gliedern7.2.1 Gliederungstechniken7.2.2 Vom "roten Faden" zur Rohfassung7.3 Phase drei: Formulieren und edieren7.3.1 Die Rohfassung schreiben7.3.2 Strukturiert argumentieren7.3.3 Sich klar und verständlich ausdrücken7.3.4 Anfang und Ende7.3.5 Formale Gesichtspunkte7.4 Phase vier: Überarbeiten und korrigieren7.4.1 Inhalt, Aufbau und Gedankenführung7.4.2 Sprache und Stil7.4.3 Formales und SchlusskorrekturLiteraturQuellennachweiseSachregister
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InhaltEinleitung1. Was beim wissenschaftlichen Schreiben alles passiert: Ergebnisse der Schreibforschung1.1 Die kognitive Dimension des Schreibprozesses1.2 Die innere Sprache als Voraussetzung für den Schreibprozess1.3 Die emotionale Dimension des Schreibprozesses1.4 Ganzheitliche Modelle des Schreibprozesses und didaktische Konsequenzen2. Kreatives wissenschaftliches Schreiben: eine neue Form des Lernens und Forschens im Studium2.1 Kreativität im Kontext Kreatives Schreiben2.2 Ansätze des Kreativen Schreibens2.3 Schreiben mit Lust und Methode - Thesen zum Kreativen wissenschaftlichen Schreiben3. Damit Schreiben nicht zum Problem wird: Tipps und Tricks gegen Schreibblockaden3.1 Wissenschaftliches Schreiben: eine Quelle von Ängsten und Vorurteilen3.2 Wissenschaftliches Schreiben lernen: ein langer, auch lustvoller Übungsprozess3.3 Was tun gegen Schreibprobleme?4. Schreibspiele und Methoden des Kreativen Schreibens4.1 Schreibspiele und Übungen zum wissenschaftlichen Arbeiten4.1.1 Für das individuelle Experimentieren und Arbeiten4.1.2 Für das Experimentieren und Arbeiten in der Schreibgruppe4.2 Methoden des Kreativen Schreibens4.2.1 Free-Writing: freies, assoziatives, schnelles Schreiben4.2.2 Free-Writing-Texte verdichten4.2.3 Serielles Schreiben, Beidhändiges Schreiben, Mit allen Sinnen schreiben4.2.4 Clustering: Assoziieren - ,Ideennetze' knüpfen - Schreiben4.2.5 Brainstorming : Assoziationsmethode zum Sammeln von Einfällen4.2.6 Mindmapping: Kernaussagen sammeln, strukturieren, visualisieren4.3 Das wissenschaftliche Journal5. Grundlagen der wissenschaftlichen Textproduktion5.1 Was ist "wissenschaftliches Schreiben"? - Grundregeln wissenschaftlichen Schreibens5.2 Grundlegende Techniken wissenschaftlichen Schreibens5.2.1 Lesen und Schreiben miteinander verbinden5.2.2 Festhalten des Materials: Karteikarte und Exzerpt5.2.3 Paraphrasieren und Zusammenfassen5.2.4 Belegen, Zitieren, Verweisen5.3 Techniken wissenschaftlichen Lesens5.3.1 Vor dem Lesen: Fragen formulieren und Relevanz prüfen5.3.2 Lesen mit Methode: inhaltlich und logisch gliedern5.3.3 Kreative Lesetechniken5.3.4 Kreative Lesetechniken für verschiedene Arbeitsphasen6. Wichtige Textsorten im Studium6.1 Die wissenschaftliche Hausarbeit6.1.1 Funktion und Gestaltung6.1.2 Elementare Textmuster6.2 Das Referat6.2.1 Funktion des Referats6.2.2 Vorbereitung und Gestaltung des Vortrags6.2.3 Das Vortragsmanuskript6.2.4 Einsatz von Medien und Handout6.3 Die Diplomarbeit6.3.1 Funktion6.3.2 Aufbau7. Etappen der Entstehung einer wissenschaftlichen Arbeit7.1 Phase eins: Sammeln, klären und planen7.1.1 Material sammeln, Fragestellung festlegen7.1.2 Thema eingrenzen7.2 Phase zwei: Strukturieren und gliedern7.2.1 Gliederungstechniken7.2.2 Vom "roten Faden" zur Rohfassung7.3 Phase drei: Formulieren und edieren7.3.1 Die Rohfassung schreiben7.3.2 Strukturiert argumentieren7.3.3 Sich klar und verständlich ausdrücken7.3.4 Anfang und Ende7.3.5 Formale Gesichtspunkte7.4 Phase vier: Überarbeiten und korrigieren7.4.1 Inhalt, Aufbau und Gedankenführung7.4.2 Sprache und Stil7.4.3 Formales und SchlusskorrekturLiteraturQuellennachweiseSachregister
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