Krytyczne my¿lenie Alternatywa dla jego rozwoju

Zgodnie z krajowym programem nauczania zaproponowanym przez Ministerstwo Edukacji, nauczyciele na wszystkich poziomach edukacji maj¿ misj¿ prowadzenia konstruktywistycznego procesu nauczania, taka zdolno¿¿ stanowi profil u uczniów, bior¿c pod uwag¿, ¿e nauczyciele musz¿ rozwijä kompetencje u swoich uczniów, to samo, co pozwala im analizowä, formu¿owä wnioski, generowä now¿ wiedz¿ poprzez kompetencje obszaru programowego nauki i technologii w zakresie kompetencji: konstruuje informacje poprzez badania naukowe; wykorzystuje rozumienie istot ¿ywych do opisu ¿rodowiska fizycznego; Materia i energia; Ró¿norodno¿¿ biologiczna ¿wiata i wszech¿wiata; tworzy i wdräa rozwi¿zania techniczne w celu rozwi¿zywania problemów w swoim ¿rodowisku.

Pagina's: 60, Paperback, Wydawnictwo Nasza Wiedza