Kszta¿cenie liderów

Celem niniejszego eksploracyjnego badania fenomenologicznego by¿o odkrycie wspólnych do¿wiadcze¿ absolwentów studiów doktoranckich w ramach jednego programu ksztäcenia liderów. Badanie przeprowadzono we wspó¿pracy z absolwentami studiów podyplomowych dziesi¿¿ lat po uko¿czeniu programu. Zrealizowano je przy u¿yciu metodologii jako¿ciowej w formie spójnego studium przypadku. Zebrano dane z ankiet i wywiadów, a nast¿pnie przeanalizowano je pod k¿tem wspólnych motywów w oparciu o z góry okre¿lone tematy rozwoju to¿samo¿ci przywódczej oraz ¿cie¿ek zawodowych i kariery. Wyniki badania däy g¿os doktorantom i wzbogaci¿y aktualne badania dotycz¿ce rozwoju to¿samo¿ci przywódczej, ¿cie¿ek kariery absolwentów oraz oceny programów doktoranckich. Dalsze zg¿¿bianie podtematów ujawnionych w niniejszym badaniu mo¿e dostarczy¿ wgl¿du w rozwój doros¿ych, a tak¿e w koncepcje kapitäu ludzkiego i spo¿ecznego.