KUNSTTHERAPIE: WIE MAN EMOTIONEN IM UNTERRICHT DER GRUNDSCHULE ERKENNT UND DAMIT UMGEHT

Das Dokument hat zum Ziel, ein Thema zu behandeln, das in der Regel nicht im Unterricht behandelt wird, nämlich die emotionale Bildung, wobei die Kunsttherapie als grundlegendes Instrument dient. Die Kunsttherapie ist eine Form der Psychotherapie, die bildende Kunst als Mittel einsetzt, um die psychische Gesundheit sowie das emotionale und soziale Wohlbefinden wiederherzustellen oder zu verbessern. Dabei konzentriert sie sich auf Selbsterkenntnis und soziale Beziehungen und fördert so den Ausdruck von Emotionen sowie die Verbesserung sozialer Beziehungen. Im Verlauf dieser Arbeit wird auf die Art der emotionalen Bildung eingegangen, die in Grundschulklassen behandelt werden sollte, sowie auf deren Bedeutung für die Entwicklung und das Heranwachsen der Schüler. Außerdem wird auf die Kunsttherapie eingegangen, wobei alle Möglichkeiten aufgezeigt werden, die sie bietet, sowie eine Reihe von Aktivitäten vorgestellt, die im Unterricht durchgeführt werden können, um Probleme bei den Schülern zu erkennen, Gewalt im Klassenzimmer entgegenzuwirken, zur Verbesserung der sozialen Beziehungen beizutragen und zu vermitteln, wie Emotionen durch bildende und visuelle Erziehung vermittelt werden können.