Wydawnictwo Nasza Wiedza

Kwestie pedagogiczne w zarządzaniu nauczaniem języka angielskiego

Name: Kwestie pedagogiczne w zarządzaniu nauczaniem języka angielskiego
Brand: Wydawnictwo Nasza Wiedza
SKU: 945408ae183e79b57ecd88a8af25d9ed

1/1

Afbeelding van Kwestie pedagogiczne w zarządzaniu nauczaniem języka angielskiego

Bol

Prijzen vanaf

68,14

Gesponsorde links

	68,14	Naar shop
	68,14	Naar shop
	93,99	Naar shop
VERGELIJK ALLE AANBIEDERS (3)

Beschrijving

Bol Niniejsza praca badawcza stanowi prób¿ analizy kwestii pedagogicznych w zarz¿dzaniu nauczaniem j¿zyka angielskiego w szkolnictwie wy¿szym w Indiach. Przyjrzeli¿my si¿ bli¿ej, w jaki sposób mo¿emy opracowä skuteczn¿ metod¿ nauczania dostosowan¿ do potrzeb indyjskich studentów w trakcie studiów wy¿szych. Niewiele mówi si¿ o pedagogice w szkolnictwie wy¿szym, poniewä prawie wszystkie badania dotycz¿ce koncepcji pedagogiki dotycz¿ szkolnictwa podstawowego lub ¿redniego/¿redniego wy¿szego, gdzie potrzeby prawie wszystkich studentów s¿ podobne. Dopiero gdy podejmuj¿ oni studia wy¿sze, wybieraj¿ specjalizacj¿ i wtedy analiza ich rzeczywistych potrzeb oraz korzy¿ci, jakie mog¿ odnie¿¿, nabiera pierwszorz¿dnego znaczenia.

Lees meer

Vergelijk aanbieders (3)

Gesponsorde links · Sommige shops betalen ons een vergoeding

Sorteren op:

€ 68,14 Gratis verzending

€ 93,99 Gratis verzending

Beschrijving (1)

Niniejsza praca badawcza stanowi prób¿ analizy kwestii pedagogicznych w zarz¿dzaniu nauczaniem j¿zyka angielskiego w szkolnictwie wy¿szym w Indiach. Przyjrzeli¿my si¿ bli¿ej, w jaki sposób mo¿emy opracowä skuteczn¿ metod¿ nauczania dostosowan¿ do potrzeb indyjskich studentów w trakcie studiów wy¿szych. Niewiele mówi si¿ o pedagogice w szkolnictwie wy¿szym, poniewä prawie wszystkie badania dotycz¿ce koncepcji pedagogiki dotycz¿ szkolnictwa podstawowego lub ¿redniego/¿redniego wy¿szego, gdzie potrzeby prawie wszystkich studentów s¿ podobne. Dopiero gdy podejmuj¿ oni studia wy¿sze, wybieraj¿ specjalizacj¿ i wtedy analiza ich rzeczywistych potrzeb oraz korzy¿ci, jakie mog¿ odnie¿¿, nabiera pierwszorz¿dnego znaczenia.

Lees meer