L'approche ' A Gift to the Child ': L'analyse de contenu qualitative d'un projet dans le premier cycle du secondaire

Ce travail examine comment l'approche ' A Gift to the Child ' influence la perception des différentes religions chez les élèves. L'objectif est également de développer des directives pratiques pour la mise en ¿uvre de cette approche en classe.L'étude se base sur trois unités d'enseignement consécutives réalisées et observées par une collègue. Lors de la dernière unité, les élèves ont créé des cartes mentales afin de rendre visibles les connaissances acquises et les éventuels changements d'attitude. En complément, quatre participants ont été interviewés.L'évaluation des observations, des entretiens et des cartes mentales montre un intérêt religieux marqué chez les élèves. De plus, de nouvelles connaissances et perspectives ont pu être identifiées chez les participants.

Pagina's: 208, Paperback, Editions Notre Savoir