S'appuyant sur des fondements théoriques qui établissent des liens entre l'éducation et les domaines politique, social et économique, cette étude se concentre sur l'enseignement primaire portugais dans une zone géographique correspondant à la commune de Barreiro, pendant la période historique de la Première République (1910-1926), bien qu'elle remonte souvent au XIXe siècle, car tout individu est le produit de son éducation (ou plutôt, il est le produit de son milieu qui, à son tour, est le produit d'un autre milieu antérieur). Le texte présenté ici propose un aperçu de la naissance de l'école primaire et de l'ensemble du système éducatif républicain, en analysant les différentes formes adoptées à l'époque pour diffuser la culture écrite et promouvoir également la formation élémentaire des adultes, notamment les écoles mobiles, les cours du soir et les universités populaires.
AmazonPagina's: 80, Paperback, Editions Notre Savoir
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