' L'éducation et la culture du silence ' propose une lecture freirienne approfondie des notions de pouvoir, de parole et de libération dans les contextes éducatifs contemporains. S'appuyant sur les idées fondamentales de Paulo Freire, cette monographie soutient que la ' culture du silence ' n'est pas une simple absence de parole, mais une condition socialement produite - une réalisation positive des systèmes oppressifs qui nie systématiquement la capacité du sujet opprimé à nommer le monde. S'appuyant sur la phénoménologie, la psychanalyse, la théorie postcoloniale et l'économie politique, cet ouvrage prolonge l'héritage de Freire en l'inscrivant dans un dialogue avec les défis contemporains : la censure algorithmique, le populisme autoritaire et la transformation néolibérale de l'éducation. Il est proposé en solidarité avec tous ceux qui ¿uvrent pour briser la culture du silence et construire une culture du dialogue, de la dignité et de la libération.
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