L'Education Publique Au Perou Et En Equateur

L'objectif général de ce livre était d'analyser l'éducation publique au Pérou et en Équateur. La pandémie de COVID-19 a affecté le système éducatif latino-américain, forçant la virtualisation de l'éducation. En 2022, on assistera à un retour progressif à l'enseignement présentiel. L'éducation publique au Pérou, en Équateur et au Mexique rencontre de nombreuses difficultés, telles que le niveau minimum de maîtrise de la lecture, les enfants qui ne vont pas en classe en raison du fossé technologique, une meilleure gestion et une meilleure prise de décision par les dirigeants politiques sur les questions d'éducation, un investissement plus important par élève, l'intégration des élèves indigènes, afro-descendants, ruraux ou vulnérables, le renforcement du syndicat des enseignants, l'amélioration de l'infrastructure éducative, le soutien à l'éducation inclusive, la garantie d'une éducation de qualité, la participation active et permanente des acteurs de l'éducation.