L'enseignement de l'informatique soutenu par les NTIC dans le contexte du Cear�
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Ce livre vise à souligner l'importance de la pratique pédagogique utilisant les nouvelles technologies de l'information et de la communication (NTIC). À cette fin, il présente certaines expériences de diplômés en informatique de l'Université d'État du Ceará (UECE), qui a conclu un accord avec l'Université ouverte du Brésil (UAB) et participe donc à la modalité d'enseignement à distance. Chaque scénario décrit donne au lecteur l'occasion d'entrevoir la pratique pédagogique avec l'utilisation des technologies en faveur des tâches d'enseignement et d'apprentissage, ainsi que de penser de manière critique et réfléchie aux problèmes découlant des situations qui se présentent dans l'éducation contemporaine.
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Ce livre vise à souligner l'importance de la pratique pédagogique utilisant les nouvelles technologies de l'information et de la communication (NTIC). À cette fin, il présente certaines expériences de diplômés en informatique de l'Université d'État du Ceará (UECE), qui a conclu un accord avec l'Université ouverte du Brésil (UAB) et participe donc à la modalité d'enseignement à distance. Chaque scénario décrit donne au lecteur l'occasion d'entrevoir la pratique pédagogique avec l'utilisation des technologies en faveur des tâches d'enseignement et d'apprentissage, ainsi que de penser de manière critique et réfléchie aux problèmes découlant des situations qui se présentent dans l'éducation contemporaine.
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