L'impegno mentale e i fattori che lo influenzano: La relazione tra competenza, difficoltà del compito, autoefficacia impegno nell'esecuzione dei compiti
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Perché alcuni studenti non si impegnano a fondo nell'apprendimento o nello svolgimento dei compiti scolastici? Si tratta di un problema di apprendimento o di motivazione? Questo libro mira a rispondere a questa domanda analizzando in che modo la valutazione della propria sicurezza, il livello di competenza nel compito e il grado di difficoltà del compito siano correlati all'impegno mentale e alle prestazioni. È stato proposto un modello di prestazione per la verifica e il contributo di questo libro è utile per la progettazione di attività didattiche e il miglioramento delle prestazioni umane.
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Perché alcuni studenti non si impegnano a fondo nell'apprendimento o nello svolgimento dei compiti scolastici? Si tratta di un problema di apprendimento o di motivazione? Questo libro mira a rispondere a questa domanda analizzando in che modo la valutazione della propria sicurezza, il livello di competenza nel compito e il grado di difficoltà del compito siano correlati all'impegno mentale e alle prestazioni. È stato proposto un modello di prestazione per la verifica e il contributo di questo libro è utile per la progettazione di attività didattiche e il miglioramento delle prestazioni umane.
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