L'istruzione professionale (femminile) in Brasile

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Bol La storia dell'educazione brasiliana è eterogenea e plurale; è plasmata da una molteplicità di istituzioni, leggi, culture e soggetti. Una di queste storie istituzionali è analizzata in questo lavoro di Fabiana Reis. Analizzando i primi anni della Scuola professionale femminile Nilo Peçanha di Campos, l'autrice fornisce un ritratto dell'istruzione formale post-primaria riservata alle donne meno abbienti nei primi decenni del XX secolo, in una città dell'interno dello Stato di Rio de Janeiro. Con una scrittura chiara e diretta, Fabiana presenta ai lettori l'analisi di un tipo di istituzione poco studiata dalla storiografia brasiliana. Frutto di una ricerca che ha privilegiato documenti scolastici inediti, il libro mostra i contenuti trasmessi e i comportamenti da inculcare, nonché le pratiche disciplinari adottate dal corpo docente, dagli ispettori e dalla direttrice. Grazie a un'ampia offerta formativa, le allieve venivano introdotte al mondo delle scienze, delle lettere e dei numeri, ma soprattutto ai fili, ai tessuti, al ricamo e al cucito. Una lettura imperdibile per chiunque sia interessato alla storia dell'istruzione e alla storia delle donne. Testo di Silvia Martinez, dottore di ricerca in Scienze dell'educazione.

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La storia dell'educazione brasiliana è eterogenea e plurale; è plasmata da una molteplicità di istituzioni, leggi, culture e soggetti. Una di queste storie istituzionali è analizzata in questo lavoro di Fabiana Reis. Analizzando i primi anni della Scuola professionale femminile Nilo Peçanha di Campos, l'autrice fornisce un ritratto dell'istruzione formale post-primaria riservata alle donne meno abbienti nei primi decenni del XX secolo, in una città dell'interno dello Stato di Rio de Janeiro. Con una scrittura chiara e diretta, Fabiana presenta ai lettori l'analisi di un tipo di istituzione poco studiata dalla storiografia brasiliana. Frutto di una ricerca che ha privilegiato documenti scolastici inediti, il libro mostra i contenuti trasmessi e i comportamenti da inculcare, nonché le pratiche disciplinari adottate dal corpo docente, dagli ispettori e dalla direttrice. Grazie a un'ampia offerta formativa, le allieve venivano introdotte al mondo delle scienze, delle lettere e dei numeri, ma soprattutto ai fili, ai tessuti, al ricamo e al cucito. Una lettura imperdibile per chiunque sia interessato alla storia dell'istruzione e alla storia delle donne. Testo di Silvia Martinez, dottore di ricerca in Scienze dell'educazione.


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  • 9786208270957
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