L'uso delle TIC nell'istruzione: implicazioni per il contesto marocchino

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Bol Migliorare la qualità dell'istruzione e della formazione in Marocco è una questione fondamentale, soprattutto in un momento di espansione del sistema scolastico. I programmi basati sulle TIC possono migliorare la qualità dell'istruzione in diversi modi: aumentando la motivazione e il coinvolgimento degli studenti, facilitando l'acquisizione delle competenze di base e potenziando la formazione degli insegnanti. Tuttavia, molti insegnanti delle scuole superiori sostengono che limitarsi a dotare le scuole di computer e organizzare uno o due giorni di formazione sulle TIC per gli insegnanti non sia sufficiente per avere un impatto sull'apprendimento degli studenti e sulla formazione degli insegnanti. Detto questo, applicazioni specifiche delle TIC possono avere un impatto positivo non solo sulle conoscenze, le competenze e gli atteggiamenti degli studenti, ma anche sulle pratiche didattiche e sull'innovazione scolastica.

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Migliorare la qualità dell'istruzione e della formazione in Marocco è una questione fondamentale, soprattutto in un momento di espansione del sistema scolastico. I programmi basati sulle TIC possono migliorare la qualità dell'istruzione in diversi modi: aumentando la motivazione e il coinvolgimento degli studenti, facilitando l'acquisizione delle competenze di base e potenziando la formazione degli insegnanti. Tuttavia, molti insegnanti delle scuole superiori sostengono che limitarsi a dotare le scuole di computer e organizzare uno o due giorni di formazione sulle TIC per gli insegnanti non sia sufficiente per avere un impatto sull'apprendimento degli studenti e sulla formazione degli insegnanti. Detto questo, applicazioni specifiche delle TIC possono avere un impatto positivo non solo sulle conoscenze, le competenze e gli atteggiamenti degli studenti, ma anche sulle pratiche didattiche e sull'innovazione scolastica.


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Merk Edizioni Sapienza
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  • 9786209855313
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