LA BIODANZA COME STRUMENTO DI INTEGRAZIONE: NEL BAMBINO AUDIOLESO

La Biodanza persegue una concezione di unità e di rispetto per l'altro e per noi stessi; dove non esistono limiti di normalità. Rolando Toro afferma che il processo di cambiamento richiede, quindi, una visione che trascenda l'individualismo, le ideologie e le credenze, per il risveglio di un umano relazionale, affettivo e ontocosmologico. Nella nostra cultura, le disabilità segnano spazi molto circoscritti di non partecipazione degli individui con particolari differenze. Le persone audiolese non sfuggono a questa realtà. Nel contesto scolastico, i bambini audiolesi sono spesso separati o limitati da esperienze arricchenti con i bambini normali. Sulla base del concetto di biodanza, è nata l'idea di unire queste differenze, dove i processi di comunicazione e di affettività sono facilitati, favorendo un ambiente di apprendimento. Il presente materiale è il risultato delle esperienze di incontro con questi bambini, che sotto la loro guida ci hanno fornito strumenti amorevoli per questa meravigliosa integrazione.