la constitución de violencia escolar como tema investigación: Problematización y análisis basados en los registros escolares

El tema de la violencia en la escuela y su entorno ha suscitado importantes debates sobre la importancia de repensar la educación, sus políticas, acciones y prácticas educativas, comenzando por el clima escolar; los programas de convivencia; el fortalecimiento de las redes de protección de niños y adolescentes; el combate al ausentismo escolar; el diálogo con los jóvenes; la seguridad y protección contra el discurso de odio, así como los "famosos" programas de gestión de conflictos que se han convertido en un producto en el mercado educativo. En este sentido, la construcción de este libro se basó en el entrecruzamiento de nuestras experiencias en la escuela, los estudios colaborativos que hemos venido construyendo sobre el tema y un proyecto de investigación de maestría. Este libro pretende presentar otro movimiento de investigación para ofrecer otras formas de producir violencia en la escuela, más allá de las que ya son ampliamente discutidas en estudios, investigaciones, programas y datos estadísticos que intentan explicar este "fenómeno" identificando sus posibles causas o que buscan encontrar posibles soluciones milagrosas.