La dépression et le TDAH comptent parmi les troubles les plus connus dans le domaine du développement social et émotionnel. La prise en charge des enfants et adolescents concernés ne se fait pas toujours sans difficulté. Ce travail a pour objectif d'examiner comment l'empathie joue un rôle clé dans la prise en charge des personnes concernées et comment elle peut les aider et faciliter l'interaction. Une attention particulière est accordée ici au rôle de l'enseignant, qui, dans le cadre de son activité professionnelle, est en contact avec des enfants et adolescents concernés et souhaite adopter une approche favorisant leur apprentissage.
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