la gestion des ressources dans formation commerciale: Répartition, utilisation et rapport coûts-avantages

Ce travail a porté sur la gestion des ressources dans le cadre de la mise en ¿uvre du programme de formation aux métiers de l'entreprise. L'objectif est de déterminer le coût unitaire de la formation et son retour sur investissement pour l'éducation. Les données ont été recueillies auprès d'écoles supérieures de formation des enseignants au Nigeria afin de fournir une base permettant de répondre aux questions et de vérifier les hypothèses soulevées. Les résultats ont révélé que les ressources allouées au programme sont insuffisantes et que certaines sont devenues obsolètes. Les rares ressources fournies sont surexploitées et ne font l'objet que d'un entretien occasionnel, voire quasi inexistant. Le nombre d'étudiants inscrits n'a pas pu être pris en charge par les ressources disponibles. Cela a rendu impossible la réalisation pleine et entière des objectifs fixés pour sa mise en ¿uvre. Certains problèmes entravant la gestion des ressources ont été identifiés, et des stratégies viables pour gérer les ressources disponibles ont été formulées. Une analyse comparative des ressources investies dans le programme montre que les investissements dans les postes de fonctionnement ont dépassé ceux dans les immobilisations. Le rapport coûts-avantages des ressources investies a été analysé à l'aide du ratio coûts-avantages afin de déterminer les retombées sociales. Les résultats ont révélé que les ressources investies génèrent des avantages sociaux et privés.