La funzione direttiva dal punto di vista del nuovo leader: il caos naturale dell'apprendimento, la funzione inedita del controllo totale, la compilazione di moduli, lettere descrittive, ecc. Tuttavia, non sei responsabile delle carenze della direzione come insegnante di fronte alla classe, quando si tratta di assumere il controllo assoluto e si perde il vero ruolo di accompagnamento per esercitare il potere punitivo da dietro la scrivania, mettendo da parte l'iniziativa pedagogica del docente.
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