La philosophie comme fondement de l'éducation et l'émancipation l'être humain: Une approche pédagogique

' La philosophie, et sa pratique, étant un savoir qui excelle dans la réflexion rationnelle-critique, se concentrera sur l'éducation et la formation du nouveau ' sujet ' (l'étudiant), en le dotant de compétences axiologiques, dans le contexte éducatif, dans lequel l'étudiant est inséré dans sa vie quotidienne, en subventionnant des façons d'agir qui renouvellent la vie sociale. À cet égard, il est urgent de penser l'éducation en lui donnant une nouvelle approche ' anthropo-philosophique-axiologique '. À cet égard, nous osons dire que nous ne pouvons ni ne devons penser l'éducation et, par conséquent, l'émancipation de l'être humain, en dehors du paramètre ' anthropo-philosophico-axiologique ', c'est-à-dire avec un fondement philosophique et un substrat de valeurs humaines '.