la profesión docente como trampa para el agotamiento profesional: Medidas preventivas en escuela de formación profesional
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El presente trabajo aborda aspectos generales relacionados con el concepto de 'burnout' en la profesión docente, fuentes específicas de estrés y medidas preventivas o estrategias de superación para contrarrestar el burnout. El objetivo principal es aclarar qué factores en el lugar de trabajo 'escuela' y en la vida pública son considerados actualmente como especialmente estresantes por los compañeros y compañeras de las escuelas profesionales regionales de Estiria, y qué medidas preventivas se pueden tomar tanto en el contexto escolar como en el ámbito privado. Estas cuestiones dan lugar a la pregunta principal de la investigación: '¿Qué medidas preventivas se pueden tomar para que los profesores de formación profesional no sufran agotamiento?'.
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El presente trabajo aborda aspectos generales relacionados con el concepto de 'burnout' en la profesión docente, fuentes específicas de estrés y medidas preventivas o estrategias de superación para contrarrestar el burnout. El objetivo principal es aclarar qué factores en el lugar de trabajo 'escuela' y en la vida pública son considerados actualmente como especialmente estresantes por los compañeros y compañeras de las escuelas profesionales regionales de Estiria, y qué medidas preventivas se pueden tomar tanto en el contexto escolar como en el ámbito privado. Estas cuestiones dan lugar a la pregunta principal de la investigación: '¿Qué medidas preventivas se pueden tomar para que los profesores de formación profesional no sufran agotamiento?'.
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