Il presente lavoro tratta aspetti generali relativi al concetto di "burnout" nella professione docente, fonti di stress particolari e misure preventive o strategie di gestione per contrastare il burnout. L'obiettivo principale è chiarire quali fattori sul posto di lavoro "scuola" e nella sfera pubblica sono attualmente percepiti come particolarmente stressanti dai colleghi delle scuole professionali regionali della Stiria e quali misure preventive possono essere adottate sia nel contesto scolastico che in quello privato. Su queste domande si basa la domanda di ricerca principale: "Quali misure preventive possono essere adottate per evitare il burnout come insegnanti delle scuole professionali?"
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