Las Asignaturas Electivas en la Carrera de Licenciatura Enfermería UNCo CRUB

En un contexto universitario en constante transformación, esta obra aborda una problemática central de la formación superior: el sentido, la relevancia y la evaluación de las asignaturas electivas dentro del currículo de Enfermería. A partir de un estudio de caso en la Universidad Nacional del Comahue, sede Bariloche, Mariela Inés Bellotti propone un análisis sobre la oferta formativa, los criterios de selección y la coherencia entre los objetivos académicos, las demandas sociales y las expectativas del estudiantado.El trabajo combina rigor metodológico y reflexión pedagógica, sustentado en el modelo de evaluación de programas de Ramón Pérez Juste y en una perspectiva cualitativa basada en entrevistas a actores clave de la carrera. Desde allí, se delinean estrategias para fortalecer la congruencia interna de las asignaturas, optimizar los recursos institucionales y promover una cultura evaluativa que contribuya al mejoramiento continuo de la enseñanza universitaria.Más allá del caso específico de la Licenciatura en Enfermería, este libro invita a repensar la formación universitaria desde una mirada situada, que reconozca las particularidades regionales, las trayectorias docentes y las necesidades de los futuros profesionales de la salud.Con una escritura clara y comprometida, Bellotti ofrece una propuesta de evaluación que no sólo busca medir, sino también comprender y transformar. Un aporte valioso para docentes, investigadores y gestores de la educación superior interesados en construir universidades más reflexivas, inclusivas y socialmente comprometidas.