Lo studio analizza le difficoltà incontrate dagli insegnanti di lingua inglese nelle università giordane e il loro impatto sulle loro prestazioni. Il campione dello studio è composto da 150 insegnanti provenienti da quindici università giordane, sia pubbliche che private, selezionate in modo casuale tra venti università. Il ricercatore ha utilizzato medie e deviazioni standard; i risultati dello studio mostrano che gli insegnanti di lingua inglese incontrano difficoltà a livello amministrativo, nello sviluppo della carriera, nei rapporti con i colleghi del dipartimento, nel programma di studi e nell'ambiente di lavoro.
AmazonPagina's: 100, Paperback, Edizioni Sapienza
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