Le travail des enfants en Inde une perspective nationale et internationale

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Bol La question des droits de l'enfant s'est imposée comme l'un des sujets de débat les plus brûlants de ce nouveau millénaire. Cette ère de libéralisation et de mondialisation n'a pas mis un terme aux violations des droits fondamentaux des enfants. Des millions d'enfants n'ont pas accès à l'éducation, travaillent de longues heures dans divers types d'emplois, dangereux ou non, pour survivre, sont contraints de devenir des enfants soldats et sont victimes d'abus sexuels, de violences et de traite. Ils sont privés d'une alimentation saine et nutritive ainsi que du droit de jouer. L'adoption de lois et de politiques s'est jusqu'à présent révélée insuffisante. Par conséquent, afin de comprendre les différents aspects des droits de l'enfant et d'identifier les lacunes des lois et politiques existantes, l'éducation - en particulier l'enseignement primaire grâce à l'adoption d'un système scolaire commun -, l'autonomisation des femmes et des populations défavorisées, avec la participation des ONG, des entreprises, de la société civile et de l'État, constituent quelques-unes des recommandations essentielles de cet ouvrage.

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La question des droits de l'enfant s'est imposée comme l'un des sujets de débat les plus brûlants de ce nouveau millénaire. Cette ère de libéralisation et de mondialisation n'a pas mis un terme aux violations des droits fondamentaux des enfants. Des millions d'enfants n'ont pas accès à l'éducation, travaillent de longues heures dans divers types d'emplois, dangereux ou non, pour survivre, sont contraints de devenir des enfants soldats et sont victimes d'abus sexuels, de violences et de traite. Ils sont privés d'une alimentation saine et nutritive ainsi que du droit de jouer. L'adoption de lois et de politiques s'est jusqu'à présent révélée insuffisante. Par conséquent, afin de comprendre les différents aspects des droits de l'enfant et d'identifier les lacunes des lois et politiques existantes, l'éducation - en particulier l'enseignement primaire grâce à l'adoption d'un système scolaire commun -, l'autonomisation des femmes et des populations défavorisées, avec la participation des ONG, des entreprises, de la société civile et de l'État, constituent quelques-unes des recommandations essentielles de cet ouvrage.

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Pagina's: 128, Paperback, Editions Notre Savoir


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Merk Editions Notre Savoir
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  • 9786630290516
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