Lectura y formación lectora: Retratos de una ciudad del interior Bahía

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Bol Este libro presenta un mapeo de las prácticas de lectura y del perfil lector de Serrolândia, a partir de investigaciones realizadas en escuelas públicas y privadas de la ciudad de Serrolândia, en Bahía; la Biblioteca Pública Municipal Gervácio Maciel da Cruz y el Proyecto Agente de Lectura. La relevancia de esta investigación radica no solo en abordar un tema que ha entrado en la agenda académica y que se está debatiendo en instancias públicas, sino, sobre todo, en presentar datos que servirán para replantear las prácticas de lectura en Serrolândia. Estos datos podrán ser consultados por profesores, directores de escuelas públicas y privadas, bibliotecarios y otros agentes de lectura, así como por la sociedad civil y las autoridades públicas, con el fin de debatir y proponer medidas eficaces para fomentar la lectura en la comunidad.

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Este libro presenta un mapeo de las prácticas de lectura y del perfil lector de Serrolândia, a partir de investigaciones realizadas en escuelas públicas y privadas de la ciudad de Serrolândia, en Bahía; la Biblioteca Pública Municipal Gervácio Maciel da Cruz y el Proyecto Agente de Lectura. La relevancia de esta investigación radica no solo en abordar un tema que ha entrado en la agenda académica y que se está debatiendo en instancias públicas, sino, sobre todo, en presentar datos que servirán para replantear las prácticas de lectura en Serrolândia. Estos datos podrán ser consultados por profesores, directores de escuelas públicas y privadas, bibliotecarios y otros agentes de lectura, así como por la sociedad civil y las autoridades públicas, con el fin de debatir y proponer medidas eficaces para fomentar la lectura en la comunidad.

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