Leerbereidheid van leerlingen aanwakkeren

De bereidheid van leerlingen om te leren is decennialang het onderwerp van veel onderzoek. Deze kloof tussen inzichten en onderwijspraktijk wordt in dit boek belicht en overbrugt door een overzicht te geven van wat bekend is over leerbereidheid en dit te vertalen naar concrete tips voor leerkrachten, leerlingbegeleiders en schoolleiders. De lezer maakt kennis met verschillende zienswijzen en bewijs rondom (het gebrek aan) leerbereidheid en wat leren leuk en boeiend maakt. Belangrijk doel is het bevorderen van een motiverende en effectieve relatie tussen leerling en docent, zodat leerlingen gemotiveerd aan leren toewerken. De auteurs hebben gezocht naar wat werkt in het motiveren van leerlingen en vertalen deze bevindingen in 10 praktijkprincipes voor de onderwijspraktijk.

Daarnaast biedt het boek inzicht in welke factoren leerbereidheid kunnen bevorderen of remmen en hoe theorieën over motivatie zich verhouden tot dagelijkse lessen en begeleiding.

Kenmerken

• Overzicht van leerbereidheid en concrete tips
• Gericht op leerkrachten, leerlingbegeleiders en schoolleiders
• Verkenning van verschillende zienswijzen en bewijs
• 10 praktijkprincipes vertaald uit motivatietheorieën
• Inzicht in wat leren leuk en boeiend maakt
• Aangeboden door betrokken onderwijsinstellingen en onderzoekers