Leerboek familieopstellingen

Dit leerboek beschrijft de basis van de methode van familieopstellingen. Dit boek is op de eerste plaats bedoeld voor mensen die een opleiding familieopstellingen gaan volgen; een basis leerboek met concrete handvatten en voorbeelden. Op de tweede plaats is het bedoeld voor mensen die binnen een andere opleiding een korte module familieopstellingen hebben gehad en toch wat meer van de hoed en de rand willen weten. En natuurlijk is dit boek voor iedereen die gewoon meer wil weten over de ins en outs van familieopstellingen. In het eerste hoofdstuk wordt gestart met een globale uitleg van wat familieopstellingen nu eigenlijk zijn. Wat is kenmerkend aan familieopstellingen? In de hoofdstukken daarna besteden we aandacht aan de geschiedenis en uitgangspunten van familieopstellingen. Bert Hellinger (1925 - 2019) wordt gezien als de grondlegger van familieopstellingen. Dat is zonder twijfel waar. Maar ook hij heeft zich laten voeden en inspireren door diverse andere psychologen en stromingen in de psychologie. Dit werk komt voort uit vele observaties, ideeën en concepten van diverse filosofen, psychologen en wetenschappers die ons al eeuwenlang voorgingen. In hoofdstuk 3 wordt aandacht besteed aan het concept ‘voorouders’. Onze voorouders, wie zijn dat nu eigenlijk? Voorouders spelen een belangrijke rol in familieopstellingen. Voorouders worden in deze methode gezien als present en levend; weliswaar niet in onze realiteit, maar in een andere dimensie. Familieopstellingen dienen daarom ook niet licht opgevat te worden. Het tonen van enige nederigheid en dankbaarheid ten aanzien van het werken met familieopstellingen is een must. We besteden eveneens aandacht aan de mogelijke invloed van de Zoeloe cultuur op de ontwikkeling van familieopstellingen door Bert Hellinger. Hij heeft immers 16 jaar van zijn leven als missionaris doorgebracht bij de Zoeloes in Zuid-Afrika; hun taal geleerd en zichzelf ondergedompeld in hun cultuur. Dit heeft zeker invloed gehad op de ontwikkeling van het werk. We zien in het werk met familieopstellingen wel meer ideeën en principes die bij meerdere traditionele culturen als ‘heel normaal’ gezien worden. Daarna gaan we nader in op het werken met familieopstellingen. Je leert: ● Hoe een familieopstelling in de praktijk te werk gaat; ● Welke drie niveaus er bij een opstelling werken en hoe een facilitator deze niveaus moet hanteren; ● Welke dynamieken zich veelvuldig manifesteren na het ontstaan van een verstoring in het systeem en hoe deze te ‘corrigeren’. Het leerboek eindigt met een specifiek hoofdstuk over partnerrelaties en de meest voorkomende dynamieken en gebeurtenissen die een relatie verstoren. Er is gekozen partnerrelaties uit te lichten omdat het leven begint met het samenkomen van een man en een vrouw. Het is een natuurwet dat het leven voortkomt uit een eitje en een zaadcel. Daar kunnen wij niets aan veranderen. Dit neemt niet weg dat wij alle erkenning en respect hebben voor niet-traditionele relaties zoals relaties tussen twee vrouwen of twee mannen. We zien immers met regelmaat dat ‘verboden liefdes’ een enorme impact kunnen hebben en het systeem intens kunnen verstoren. Dit zijn beslist niet alleen verboden liefdes tussen man en vrouw, maar ook verboden liefdes tussen mensen van hetzelfde geslacht. Geheimen, exclusie en ‘het niet mogen zijn wie je werkelijk bent’ leiden tot diepe verstoringen die generaties lang tot verstrikkingen bij nazaten kunnen leiden.

Dit leerboek behandelt zowel de theorie als de praktijk van familieopstellingen, een methode die systemische patronen binnen families zichtbaar maakt en helpt te helen. Hoewel er veel boeken over familieopstellingen bestaan, ontbrak er een duidelijk leerboek dat studenten systematisch begeleidt in het proces en de onderliggende principes. Dit boek is bedoeld als een praktisch hulpmiddel, waarmee studenten het onderwerp grondig kunnen begrijpen en toepassen.