Leerroutes dyslexie Module 2 en studievaardigheid (Paperback)

De module ‘Dyslexie en studievaardigheid’ is een praktisch vervolg op de eerder aangeboden module ‘Ontwikkel je eigen leerstijl’. Deze module richt zich speciaal op het aanleren en trainen van effectieve studievaardigheden voor studenten met dyslexie. Het doel is om deelnemers te helpen ontdekken op welke manieren zij het gemakkelijkst informatie kunnen opnemen, opslaan in hun geheugen en toepassen in hun studie.

Inhoud van de Module

In deze module worden verschillende belangrijke onderwerpen behandeld die bijdragen aan een verbeterde studieaanpak:

• Geheugentraining
• Mindmappen 1
• Snellezen 1
• Taalirritaties
• Blokkades deprogrammeren
• Dyslexie en werk
• Toolbox Taalvalkuilen
• Mindmappen en snellezen 2
• Conflictdiagram

Deze onderwerpen zijn zorgvuldig gekozen om studenten te ondersteunen bij hun leerproces en om hen te helpen hun dyslexie om te zetten in een kracht.

Evaluaties van Studenten

De effecten van deze module zijn terug te zien in de positieve evaluaties van studenten, waarin zij hun ervaringen delen:

• "Ik ben sneller gaan lezen! Maar vooral ook anders gaan lezen en leren."
• "Lekker dat je dingen kan doen. Dan verveel ik me niet en kan ik beter mijn aandacht erbij houden."
• "Goed om te weten dat je ook iets aan faalangst kunt doen!"
• "Handig van het conflictdiagram is dat je je goede en positieve kanten kunt laten zien. De rest komt dan vanzelf wel goed."
• "De concentratie-oefeningen deden het voor mij heel goed. Faalangst ken ik nauwelijks."
• "Ik heb een mindmap gebruikt in een les voor mijn leerlingen. Ze vonden het geweldig!"

Deze feedback onderstreept het succes van de module in het verbeteren van leerervaringen voor studenten met dyslexie.

Over de Auteur

De module is ontwikkeld door Nel Hofmeester, die Neerlandistiek met een specialisatie in taalbeheersing heeft gestudeerd aan de Universiteit van Amsterdam. Zij heeft jarenlang aan de Hogeschool Rotterdam gewerkt, waar zij de Helpdesk Dyslexie heeft opgezet en een beleid voor 'studeren met een functiebeperking' heeft ontwikkeld en geïmplementeerd. Ze heeft eerder het boek ‘Studeren met dyslexie’ (2002) gepubliceerd en is (mede-)auteur van verschillende andere publicaties over studeren met dyslexie. Momenteel is zij directeur van Verborgen Schatten, gevestigd in Amsterdam.

Deze module ‘Dyslexie en studievaardigheid’ is dus niet alleen een waardevolle aanvulling voor studenten, maar ook een product van uitgebreide expertise en ervaring in het veld van dyslexie. Het biedt praktische tools en technieken die direct toepasbaar zijn in hun studieomgeving.