Leidinggeven vanuit interactievaardigheden

Leidinggeven aan kinderopvangteams vraagt om visie, sturing en leiderschap, maar ook om stevige relaties. Dit boek slaat een brug tussen leidinggevenden en pedagogisch medewerkers in de kinderopvang en laat zien hoe een leiderschapsstijl gebaseerd op interactievaardigheden de flexibiliteit, ontwikkeling en samenwerking in een team kan verbeteren. Aan de hand van zes belangrijkste interactievaardigheden leer je hoe je kunt aansturen op pedagogische kwaliteit. Door sensitieve responsiviteit toe te passen bevorder je het welbevinden van teamleden; door ontwikkeling van medewerkers te stimuleren geef je hen mogelijkheden om kinderen te laten groeien. Het werk draait om verbinding met de medewerkers op de groep en het vasthouden van een duidelijke focus op de kwaliteit van de pedagogische uitvoering. Auteur Drs. Marleen Kerstens is pedagoog en ontwikkelt educatieve spel- en coachingsmaterialen voor de kinderopvang, met voorbeelden van hoe locatiemanagers de zes vaardigheden vanuit hun rollen kunnen toepassen.

Kenmerken

• Zes belangrijkste interactievaardigheden
• Aansturing op pedagogische kwaliteit
• Sensitieve responsiviteit bevordert welbevinden
• Ontwikkeling van medewerkers stimuleren
• Verbinding met medewerkers op de groep
• Focus op kwaliteit van het werk