Leren (en) doceren in het hoger onderwijs (Paperback)

Leren (en) doceren in het hoger onderwijs staat de dagelijkse praktijk van de docent centraal en behandelt hoe onderwijs zo vormgegeven kan worden dat studenten maximaal leren. Ongeacht de onderwijsvorm (college, werkgroep, practicum) wordt de docent uitgedaagd het onderwijs zodanig te ontwerpen, uitvoeren en evalueren dat leerresultaten van studenten optimaliseren. Het boek bespreekt vier thema’s: het bevorderen van studentenleren, onderwijs ontwerpen, onderwijs uitvoeren en onderwijs evalueren. Aan het eind van elk hoofdstuk bieden voorbeelden, schema’s, modellen en vaardighedenbladen directe ondersteuning bij praktische vragen. De focus ligt op campus-based education, met aandacht voor digitale didactiek. Deze vierde druk verwerkt de recente didactische inzichten en ondersteunt docenten, examinatoren en studieadviseurs in hun professionele ontwikkeling, passend bij trajecten zoals BKO, SKO, BKE en BKS. Het werk is geschikt als naslagwerk voor wie behoefte heeft aan praktische tips of een theoretische basis.

Inhoudelijke kernpunten

• Vier thema’s: leren bevorderen, ontwerpen, uitvoeren, evalueren
• Voorbeelden, schema’s, modellen en vaardighedenbladen per hoofdstuk
• Aandacht voor campus-based education en digitale didactiek
• Geschikt als naslagwerk en ondersteuning bij onderwijsvol trajecten

Technische specificaties

• Auteur(s): Ton Kallenberg, Gerard Baars, Linda van der Grijspaarde
• Editie: 4e druk
• Pagina’s: 440
• Formaat: Paperback
• Serie/uitgave: Boom
• ISBN: 9789024419289