Leren in maatschappelijk betrokken onderwijs derde, grondig herziene editie

Grondig herziende editie, beschikbaar vanaf academiejaar 2025-2026. Deze uitgave onderzoekt onderwijs als een complex en gelaagd fenomeen dat leerlingen, leraren, directies, ouders en beleidsmakers betrekt. Het behandelt de maatschappelijke betekenis van onderwijs en biedt wetenschappelijke denkkaders en standpunten op verschillende onderwijsniveaus: het onderwijssysteem, de school en de klas. Leraren en iedereen die in onderwijs geïnteresseerd is, vinden hier de basis om zelfstandig te reflecteren, te beslissen en te oordelen over deze niveaus. Het boek brengt de basisinzichten samen die nodig zijn om onderwijs en onderwijzen te begrijpen: wat het betekent, hoe het tot stand komt en wat het vereist. Het is geen eindpunt, maar een startpunt voor wie meer wil weten over onderwijs en de processen die het vormen. Het bevat bijdragen van diverse auteurs, waaronder Jan Elen en Andy Thys.

Belangrijkste kenmerken

• Grondig herzien in academiejaar 2025-2026
• Onderwijs als complex fenomeen belicht
• Biedt wetenschappelijke denkkaders en standpunten
• Niveaus: systeem, school, klas staan centraal
• Bijdragen van diverse auteurs, o.a. Jan Elen, Andy Thys