Leren met collega‘s
Uitgelicht
|
43,00
33,50 |
Naar shop
|
|
43,00 |
Naar shop
|
|
43,00 |
Naar shop
|
Beschrijving
Leren met collega’s draait om professioneel werken dat steeds meer leermomenten en persoonlijke ontwikkeling vraagt. Het boek koppelt dit aan een serene leerhouding, geïnspireerd door de oude Grieken die samen leerden in zuilengalerijen en bij tempels. Net als toen geldt: vrijheid en rust kunnen de ruimte geven om kritisch naar eigen sterke en zwakke kanten te kijken, grenzen van aanwezige expertise op te zoeken en te verkennen als essentieel onderdeel van het werk. Het doel is een klimaat waarin collega’s elkaar durven spiegelen en samen blijven leren, zodat iedereen bijblijft en zich verder ontwikkelt.
In deze derde druk staan drie nieuwe methodieken en drie extra hoofdstukken. Er is onder meer een introductie tot virtuele intercollegiale consultatie en een praktijkcasus met een aanzienlijk aantal consultatiegroepen in een vijfjarige periode. De gepresenteerde werkvormen zijn veelvuldig toegepast door de auteur en zijn collega’s. Erik de Haan werkt nabij Londen voor Ashridge Consulting en als zelfstandig organisatieadviseur in Nederland.
Kenmerken
- Permanent leren en professionele ontwikkeling centraal
- Oude Grieken leerden in zuilengalerijen en tempels
- School betekent vrijheid en niets om handen hebben
- Rust, vrijheid en spiegeling op de werkplek
- Derde druk: drie nieuwe methodieken en hoofdstukken
- Virtuele intercollegiale consultatie en praktijkcasus met 700 groepen
Leren met collega’s draait om professioneel werken dat steeds meer leermomenten en persoonlijke ontwikkeling vraagt. Het boek koppelt dit aan een serene leerhouding, geïnspireerd door de oude Grieken die samen leerden in zuilengalerijen en bij tempels. Net als toen geldt: vrijheid en rust kunnen de ruimte geven om kritisch naar eigen sterke en zwakke kanten te kijken, grenzen van aanwezige expertise op te zoeken en te verkennen als essentieel onderdeel van het werk. Het doel is een klimaat waarin collega’s elkaar durven spiegelen en samen blijven leren, zodat iedereen bijblijft en zich verder ontwikkelt.
In deze derde druk staan drie nieuwe methodieken en drie extra hoofdstukken. Er is onder meer een introductie tot virtuele intercollegiale consultatie en een praktijkcasus met een aanzienlijk aantal consultatiegroepen in een vijfjarige periode. De gepresenteerde werkvormen zijn veelvuldig toegepast door de auteur en zijn collega’s. Erik de Haan werkt nabij Londen voor Ashridge Consulting en als zelfstandig organisatieadviseur in Nederland.
Kenmerken
- Permanent leren en professionele ontwikkeling centraal
- Oude Grieken leerden in zuilengalerijen en tempels
- School betekent vrijheid en niets om handen hebben
- Rust, vrijheid en spiegeling op de werkplek
- Derde druk: drie nieuwe methodieken en hoofdstukken
- Virtuele intercollegiale consultatie en praktijkcasus met 700 groepen