Leren van je leven: Onderwijspedagogiek en autobiografische reflectie

Leren van je leven onderzoekt hoe autobiografische reflectie als methode kan dienen om een rijke ervaringsbron aan te spreken in het basisonderwijs. Het boek gebruikt eigen onderwijs- en opvoedingservaringen als vertrekpunt om thema’s en spanningsvelden uit de onderwijspedagogiek diepgaand te overdenken en onderzoeken. Het doel is de persoonlijke en professionele ontwikkeling te ondersteunen door middel van betekenisvolle kaders voor opvoeding en onderwijs, zodat leraren en leraarondersteuners beter geïnspireerd en verantwoord kunnen handelen in de onderwijspraktijk. Het werk bevat praktijkvoorbeelden uit het opleiden en begeleiden van (aankomende) leraren en verschijnt in eerste editie als paperback bij Uitgeverij Van Gorcum. Het is vooral bedoeld voor (aankomend) leraren in het basisonderwijs en kan ook geschikt zijn voor leraarondersteuners in het onderwijs.”

Inhoud

• Autobiografische reflectie als methodiek
• Startpunt: eigen onderwijs- en opvoedingservaringen
• Diepgaande verkenning van thema's uit onderwijspedagogiek
• Doel: persoonlijke en professionele ontwikkeling ondersteunen
• Geschikt voor leraren en leraarondersteuners basisonderwijs
• Voorbeelden uit de praktijk van opleiden en begeleiden