Les fabliaux du Moyen Âge

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Bol En lien avec l’objet d’étude « Imaginer, sentir, raisonner : des histoires pour plaire et instruire » du nouveau programme de français en 5e, une sélection de fabliaux représentatifs de la littérature du Moyen Âge. L’anthologie • Douze fabliaux qui mettent en scène la société du Moyen Âge dans sa diversité : seigneurs et vilains, prêtres, marchands et brigands, maris et femmes…, Douze histoires savoureuses où la sagesse l’emporte sur la cupidité et la malice sur la bêtise. • En lien avec le thème « Résister au plus fort » du nouveau programme de français en 6e. Les compléments pédagogiques Sous la direction d’Hélène Potelet. • L’ouvrage comprend également : – des repères sur l’époque et le genre des fabliaux ; – des questionnaires, avec des rappels de cours sur les notions en jeu ; – des textes en écho, pour construire une culture littéraire ; – un dossier « histoire des arts », avec des reproductions en couleur. • Pour finir : « Histoires à rire », qui regroupe des textes d’humoristes (A. Allais, F. Raynaud, R. Devos, etc.) s’inscrivant dans cette même tradition du rire sans méchanceté. • Et, sur , un guide pédagogique et des fiches photocopiables pour l’enseignant.

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En lien avec l’objet d’étude « Imaginer, sentir, raisonner : des histoires pour plaire et instruire » du nouveau programme de français en 5e, une sélection de fabliaux représentatifs de la littérature du Moyen Âge. L’anthologie • Douze fabliaux qui mettent en scène la société du Moyen Âge dans sa diversité : seigneurs et vilains, prêtres, marchands et brigands, maris et femmes…, Douze histoires savoureuses où la sagesse l’emporte sur la cupidité et la malice sur la bêtise. • En lien avec le thème « Résister au plus fort » du nouveau programme de français en 6e. Les compléments pédagogiques Sous la direction d’Hélène Potelet. • L’ouvrage comprend également : – des repères sur l’époque et le genre des fabliaux ; – des questionnaires, avec des rappels de cours sur les notions en jeu ; – des textes en écho, pour construire une culture littéraire ; – un dossier « histoire des arts », avec des reproductions en couleur. • Pour finir : « Histoires à rire », qui regroupe des textes d’humoristes (A. Allais, F. Raynaud, R. Devos, etc.) s’inscrivant dans cette même tradition du rire sans méchanceté. • Et, sur , un guide pédagogique et des fiches photocopiables pour l’enseignant.

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