Ces dernières années, les chercheurs se sont davantage intéressés à la situation particulière des familles monoparentales dans notre société. Les phénomènes négatifs engendrés par la situation socio-économique actuelle se manifestent de manière particulièrement marquée dans l'éducation des enfants issus de familles monoparentales. Le divorce des parents, ainsi que les relations instables et conflictuelles au sein de ces familles, perturbent les conditions de la socialisation précoce, provoquant des troubles neuropsychiques, constituant un facteur de risque de comportements antisociaux à l'adolescence et de distorsions de la personnalité, et favorisant l'apparition de problèmes dans les relations de l'enfant avec son environnement social. Tout cela complique la résolution des problèmes éducatifs dans le contexte d'une famille monoparentale.
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