Liderança e Gestão na Educação: A Escola Multicultural

Ser líder escolar é uma tarefa de natureza dramática, uma vez que a qualidade e um clima escolar positivo são fundamentais para o sucesso de cada diretor, aluno e escola. Os especialistas concordam que o empreendedorismo é necessário para o desenvolvimento da sociedade. Tem havido uma pressão crescente de descentralização das escolas nos últimos anos e, por essa razão, o papel dos diretores escolares tem vindo a suscitar um interesse crescente em contextos académicos e práticos. Os líderes de escolas multiculturais operam num nicho de especialidade da educação vagamente definido. Podem ocorrer conflitos nas escolas, mas um estilo de gestão de conflitos é uma atividade e o grau da sua eficácia determina o tipo de impacto do conflito no desempenho escolar. O contexto de liderança destas escolas está frequentemente repleto de tensões complexas entre forças opostas. A diversidade cultural reflete-se em muitas escolas; por isso, é necessário que os diretores escolares, nos programas educativos, dêem ênfase às atitudes dos professores. A compreensão da diversidade cultural na educação, onde a população provém de vários países e fala muitas línguas, é muito importante para os diretores escolares, porque a diversidade cultural se reflete nas escolas.