Lise ֿrencilerinin Sosyal Medya Ba¿¿ml¿l¿k Düzeyleri

Bu çal¿¿ma, lise ö¿rencilerinin sosyal medya bä¿ml¿l¿k düzeylerinin fiziksel aktiviteye kat¿l¿m motivasyonuna etkilerinin incelenmesi amaçlanm¿¿t¿r. Arät¿rman¿n evrenini, Tunceli ilinde 2024-2024 e¿itim ve ö¿retim y¿l¿nda ö¿renim gören 1350 lise ö¿rencilerinden olu¿turmaktad¿r. Arät¿rman¿n örneklemini, 231 lise ö¿rencisi olu¿turmaktad¿r. Veri toplama amac¿ ile 6 soruluk ki¿isel bilgi formu, fiziksel aktiviteye kat¿l¿m motivasyonu ölçe¿i ve ergenler için sosyal medya bä¿ml¿l¿¿¿ ölçe¿i kullan¿lm¿¿t¿r. Elde edilen verilerin analizinde lisansl¿ SPSS 26 program¿ kullan¿lm¿¿t¿r. ¿statistiksel analize bälamadan önce verilerin normallik dä¿l¿mlar¿ incelenmi¿ ve verilerin normallik varsay¿m¿n¿ sälad¿¿¿ görülmü¿tür. Bu nedenle ki¿isel bilgi formunda yer alan ikili de¿i¿kenlerin analizinde bä¿ms¿z örneklem t-testi, ikiden fazla de¿i¿kenlerin analizinde Tek yönlü varyans analizi (ANOVA) kullan¿lm¿¿t¿r. ¿ki ölçek aras¿nda ki ili¿kinin tespit edilmesi amac¿yla ilse Pearson Kolerasyon analizi kullan¿lm¿¿t¿r. Gruplar aras¿nda ki farklar¿n belirlenmesinde anlaml¿l¿k düzeyi p

Pagina's: 76, Paperback, LAP LAMBERT Academic Publishing