Manual de Formação em Artes e Ofícios para Professores

Sem dúvida, uma forma de tornar a arte eficaz em muitos domínios da vida consiste em formar candidatos a professores qualificados nesse sentido. O processo necessário para que o candidato a professor adquira estas qualidades exige também que seja feito o planeamento necessário e que sejam tomadas medidas nesse sentido. A estrutura educativa dinâmica de hoje passou por várias fases reconhecíveis antes de atingir o seu estado atual. A formação dos formadores, que desempenham um papel fundamental na transformação do antigo em novo, é moldada pelos objetivos definidos tendo em conta vários fatores relacionados com as inovações, especialmente nos programas de pós-graduação. Na preparação dos programas, os objetivos são definidos por fatores como as necessidades nacionais, as expectativas, etc. Os programas elaborados tendo em conta estes fatores de forma coerente ajudam os candidatos a educadores a adquirir as qualidades desejadas e os conhecimentos profissionais necessários na sua área, facilitando assim a concretização dos objetivos. Neste trabalho, as necessidades educativas dos professores de artes e ofícios são avaliadas no que diz respeito aos conhecimentos profissionais, aos conhecimentos da área e à formação geral, tendo também em conta as tendências educativas modernas.