Mapas Conceituais no Ensino das Ciências

Este livro 'orientado para a investigação' foi concebido, numa primeira fase, para investigadores, formadores de professores e estudantes na área do ensino e aprendizagem das ciências. O tratamento do tema é feito de forma a ajudar a desenvolver uma compreensão profunda, permitindo que o investigador e o formador de professores percebam o quão úteis os mapas conceituais são no ensino das ciências. ¿ Estabelecer uma relação entre a ansiedade dos alunos em relação às ciências e o seu desempenho nesta disciplina. A importância dos mapas conceituais como ferramenta para aumentar o desempenho nas ciências e reduzir a ansiedade dos alunos em relação a esta disciplina. ¿ Os exemplos de mapas conceptuais ilustram como construir esses mapas. ¿ Abrange as áreas do ensino das ciências que os alunos de nível avançado consideram mais gratificantes de estudar.