Maximierung der Effektivität von Sprechaktivitäten im ESP

Angesichts der Globalisierung und flexibler Arbeitsmärkte kommt es zunehmend zu wirtschaftlicher Migration, insbesondere in Kontexten, in denen gesprochenes Englisch erforderlich ist. Um diesem Bedarf vollständig gerecht zu werden, reicht allgemeines Englisch nicht mehr aus; Arbeitnehmer benötigen Englisch, das auf ihren jeweiligen Kontext zugeschnitten ist. Diese Anforderungen haben zur Ausweitung eines bestimmten Aspekts des Englischunterrichts (ELT) geführt, nämlich dem Unterricht von Englisch für spezifische Zwecke (ESP). Dabei verwendet der Lehrer kein Lehrbuch mehr, sondern muss einen Kurs entwerfen, der genau den sprachlichen Anforderungen der Lernenden entspricht. Dieses Buch beschreibt die Methodik zur Entwicklung eines Kurses für eine bestimmte Gruppe von Lernenden. Es zeigt, wie man eine detaillierte Bedarfsanalyse durchführt und auf dieser Grundlage Materialien entwirft und die Methodik anpasst, um die Sprach- und Hörfähigkeiten einer Gruppe von ESP-Studierenden zu verbessern. Abschließend werden Vorschläge zur Bewertung der Wirkung des Kurses gemacht. Dies geschieht anhand einer Fallstudie über eine Gruppe polnischer Busfahrer, die für das Busunternehmen Arriva arbeiten und die der Autor im Jahr 2007/08 unterrichtete. Die Ansätze können jedoch in jedem Kontext angewendet werden.

Pagina's: 128, Paperback, Verlag Unser Wissen