Menedżeryzm i performatywnośc w brazylijskiej edukacji

Celem niniejszej ksi¿¿ki jest omówienie wp¿ywu mened¿eryzmu i performatywno¿ci na brazylijskie zarz¿dzanie o¿wiat¿. Badania przeprowadzone na potrzeby tej ksi¿¿ki pokazuj¿ pojawienie si¿ i ekspansj¿ mened¿eryzmu w brazylijskiej administracji publicznej, co nast¿pi¿o w wyniku reformy pästwa, opartej na racjonalizacji pracy i komercjalizacji procesów administracyjnych. To w¿änie w tym kontek¿cie reformy pästwa i modernizacji administracji publicznej brazylijskie zarz¿dzanie o¿wiat¿ wdrääo polityki publiczne zgodne z modelem mened¿erskim obecnym w kilku krajach na cäym ¿wiecie w ci¿gu ostatnich kilku dekad. Niniejsza ksi¿¿ka jest skierowana do studentów, nauczycieli, mened¿erów o¿wiaty i innych specjalistów zainteresowanych zrozumieniem dzisiejszej brazylijskiej edukacji publicznej.