Menzogna e verità nell'insegnamento dell'etica
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La menzogna come costruzione interpersonale non riveste grande importanza solo nella vita quotidiana. Anche nella storia della filosofia è stata trattata almeno fin dall'antichità e valutata moralmente in modi diversi. Nel dibattito etico si pone la seguente domanda: la menzogna può essere legittimata in determinate situazioni sulla base dei suoi presupposti filosofici o non è mai prevedibile? Le riflessioni di filosofia morale sulla menzogna vengono applicate all'insegnamento dell'etica nelle scuole, per poi affrontare la discussione se l'educazione degli studenti alla sincerità assoluta debba essere un obiettivo formativo orientato all'azione dell'insegnamento dell'etica.
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La menzogna come costruzione interpersonale non riveste grande importanza solo nella vita quotidiana. Anche nella storia della filosofia è stata trattata almeno fin dall'antichità e valutata moralmente in modi diversi. Nel dibattito etico si pone la seguente domanda: la menzogna può essere legittimata in determinate situazioni sulla base dei suoi presupposti filosofici o non è mai prevedibile? Le riflessioni di filosofia morale sulla menzogna vengono applicate all'insegnamento dell'etica nelle scuole, per poi affrontare la discussione se l'educazione degli studenti alla sincerità assoluta debba essere un obiettivo formativo orientato all'azione dell'insegnamento dell'etica.
AmazonPagina's: 92, Paperback, Edizioni Sapienza
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