Ce livre est né d'un besoin urgent et tangible du système éducatif jamaïcain : la nécessité de former des enseignants d'espagnol langue étrangère (ELE) qui ne maîtrisent pas seulement la langue, mais qui sont aussi des agents de changement capables de naviguer dans la complexité linguistique et culturelle des Caraïbes. La Jamaïque, une nation où le créole jamaïcain (patwa) coexiste avec l'anglais comme langue officielle, se trouve à un carrefour fascinant. S'appuyant sur ce substrat linguistique, le gouvernement et la population ont exprimé à plusieurs reprises leur volonté d'adopter l'espagnol non pas comme une simple matière scolaire, mais comme un outil stratégique pour l'intégration régionale, le commerce et le développement culturel.
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